突发!教育部宣布:留学生上网课所取得的学历将不被认可!

原标题:突发!教育部宣布:留学生上网课所取得的学历将不被认可!新冠疫情已持续两年,开学时间可以推迟,但“课”不能停,这已经成为大家的共识。在停学不停课的大背景下,大中小学纷纷采取让学生上网课的形式进行学习。但是,一些海外大学或机构看到了“商机”,开始通过远程授课卖文凭。为此,教育部留学服务中心在2021年3月特地发出公告:不认证借疫情

突发!教育部宣布:留学生上网课所取得的学历将不被认可!

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原标题:突发!教育部宣布:留学生上网课所取得的学历将不被认可!

  

新冠疫情已持续两年,开学时间可以推迟,但“课”不能停,这已经成为大家的共识。在停学不停课的大背景下,大中小学纷纷采取让学生上网课的形式进行学习。但是,一些海外大学或机构看到了“商机”,开始通过远程授课卖文凭。为此,教育部留学服务中心在2021年3月特地发出公告:不认证借疫情机会突击开设在线课程的海外大学学位。称“跨境远程国(境)外学历学位证书和高等教育文凭暂不在我中心认证范围内”。

  

网课究竟能不能替代线下课堂,教师和同学各有看法。不过,瑞士教育界人士认为,网课只是特殊时期的权宜之计,不能替代线下课堂。

  

从2020年9月1日开始,瑞士国际学校没有一天关闭学校,有的学校甚至开了两年多,开学季绝大部分孩子都返回了校园,瑞士国际学校在保证孩子安全健康的前提下,开始正常的线下授课。

  

随着冬季到来,老师又带领孩子来到瑞士几个著名的滑雪胜地进行滑雪课,比如韦尔比耶Verbier、圣莫里茨St.Moritz、克莱恩蒙塔纳CransMontana等雪场。在人口密度很低的山区度假村,孩子可以尽情享受冰雪运动的快乐,锻炼身体。

  

春季开学后,瑞士国际学校仍坚持线下讲课,各种体育活动也没有受到影响,学校让孩子们保持社交距离,在封闭的校园内活动。此外,周末的文化旅行、徒步和野营等活动也正常进行。

  

而世界性的学术旅行,学校在尽可能保护好孩子们安全的前提下,选择了到迪拜、北欧等国家进行商务学习项目或自然科学考察项目。另外,春季假期有不少孩子没有回国,学校也安排了这些孩子参加了校外托管营。

  

为什么瑞士国际学校宁可坚持线下上课,也不开设长时间的网课呢?

  

虽然网上授课不受时空的限制,孩子可以用手机电脑上进行学习和写作业,还可以在直播课后看回放,但瑞士国际学校的教育专家认为,孩子长期上网课,对学业和身心健康的影响都是负面的。

  

首先,从学术上来说,线上的课程学习效果无法和线下课堂相比。老师和孩子不在同一地点,上课时孩子和老师没有眼神交流,老师根本不能直观地感受到孩子是否真的理解课程知识。在家中学习,孩子也容易受到周围环境的骚扰,产生松懈,老师也无法及时发现孩子精力是否集中。

  

第二,课堂的学习气氛会让孩子互相影响,瑞士国际学校采取小班授课,课堂上孩子积极思考、大胆地表达观点,老师随时能做出引导,网络授课收到技术和时差影响,根本达不到身处课堂的感觉。

  

第三,孩子如果大量时间都对着电脑手机,很容易沉迷网络,做不好时间管理,忽略了运动时间。孩子能够正常参加各种户外活动,享受充沛的阳光和清新的空气,对孩子的身心健康十分有益。

  

最后,长期上网课,对孩子心理健康也没有好处。很多孩子上网课的时候,精力一直都放在电子设备上面,会保持在这种紧张的状态里,会对孩子的神经系统造成非常大的影响。转换一种学习形式,短期的新鲜感过去,孩子会感到非常疲惫,甚至会产生抵触情绪。

  

长期在电子设备前,孩子和老师、同学、朋友之间的交往时间会减少很多,那么孩子的社交能力以及交往的兴趣也会有所减弱。瑞士国际学校一直强调均衡发展,除了学术课程,还有体育、艺术和户外学习,还有大量课外活动和社团实践,孩子在这种环境中,才能更好地挖掘潜力,锻炼各种能力,这些都是网络教学无法比拟的优势。

  

因此,从各方来说,网络课程并不能替代线下授课,尤其是还未成年的孩子,长期网课弊端太多。瑞士国际学校因此才在疫情期间克服种种困难,一直给孩子创造一个安全舒适,积极健康的学习环境。

  

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